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黨的建設 Party building

北化榜樣 十佳職工 技師學(xué)院 韓方旭

發(fā)布時(shí)間:2025-03-04 瀏覽次數:次

 北化榜樣

在去年底召開(kāi)的北京化工集團二屆三次職代會(huì )暨2025年度工作會(huì )上,表彰了2024年度集團“十佳職工”。這10名職工來(lái)自生產(chǎn)運行、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、科技創(chuàng )新等一線(xiàn)崗位。他們是集團各條戰線(xiàn)上的佼佼者。會(huì )議號召全集團干部職工跟先進(jìn)對標,向榜樣看齊,以搶抓機遇、砥礪前行的責任擔當勇挑重擔,以攻堅克難的奮進(jìn)精神開(kāi)拓進(jìn)取,以爭創(chuàng )一流的不懈追求真抓實(shí)干,在推進(jìn)集團“231”戰略布局和“三個(gè)北化”建設的歷史進(jìn)程中奮勇?tīng)幭?、攻堅克難,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。

職業(yè)教育賽道上的辛勤園丁
記十佳職工技師學(xué)院智能系教師兼世賽教練 韓方旭

他專(zhuān)業(yè)技能精湛,世賽成績(jì)顯著(zhù),由他指導的選手在世界技能大賽中斬獲金牌,實(shí)現歷史性突破;他視班級為家庭,著(zhù)重培育學(xué)生的自主意識與團隊精神,在諄諄教誨中,營(yíng)造班級濃厚學(xué)風(fēng);他毫無(wú)保留分享教學(xué)經(jīng)驗,以身支持教育幫扶。他是職業(yè)教育這方花園的園丁,職業(yè)人才在他手中茁壯成長(cháng)。


指導學(xué)生獲得第47屆世界技能大賽金牌;指導學(xué)生獲得第45屆世界技能大賽銀牌;指導學(xué)生獲得第一屆“國賽”銀牌;指導學(xué)生獲得“全國技術(shù)能手”稱(chēng)號;……

在他的精心培養下,技師學(xué)院一個(gè)個(gè)年輕的面孔在職業(yè)教育賽道上,正以驕人的成績(jì)綻放著(zhù)自己的才華。他就是技師學(xué)院從事機電一體化技術(shù)一線(xiàn)教育教學(xué)工作 10余年的教師韓方旭。韓方旭老師教學(xué)經(jīng)驗豐富。2024年,他獲評“享受北京市政府技師特殊津貼人員”。

多年來(lái),他深度參與國家教學(xué)資源庫電氣專(zhuān)業(yè)建設、國家高技能人才培訓基地建設、北京市特色高水平職業(yè)院校建設等項目;本人獲得專(zhuān)利3個(gè),發(fā)表論文獲中職協(xié)獎項達9個(gè)之多;他參與工學(xué)一體化人才培養模式改革,培養的學(xué)生獲“北京市技術(shù)能手”稱(chēng)號4 人,“技能雛鷹”獎 6人,獲國家獎學(xué)金1人;作為世賽教練,由于本人表現突出,被評為世賽“優(yōu)秀教練”。

他還獲得北京市技能大師工作室領(lǐng)辦人稱(chēng)號、北京市技工院校成績(jì)突出班主任稱(chēng)號,是北京化工集團技能工作室負責人、首席技師、青年崗位能手、優(yōu)秀職工。韓方旭的學(xué)生可謂桃李滿(mǎn)天下,這源于他從事教學(xué)工作以來(lái)一直視班級為大家庭。作為班主任,韓方旭致力于學(xué)生的健康成長(cháng),工作中他嚴謹細致,時(shí)刻心系每位學(xué)子,關(guān)注他們的需求與狀態(tài),著(zhù)重培育他們的自主意識和團隊精神。他一手嚴——科學(xué)制定班規,并嚴格落實(shí);他一手暖——在班級里營(yíng)造積極的班級氛圍,并主動(dòng)與各科教師溝通,緊密跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習,在他的悉心引導下,班級學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生成績(jì)與綜合素質(zhì)總是保持年級前幾名。

作為世賽冠軍的金牌教練,韓方旭與隊員們長(cháng)期摸爬滾打在一起,他時(shí)刻關(guān)注世界最新技能,第一時(shí)間與隊員們交流研究,反復操作實(shí)驗。

正是在他的帶領(lǐng)下,由他精心培養的世賽隊員成功獲得第45屆世界技能大賽銀牌,在第47屆世界技能大賽中獲得金牌,取得歷史性突破。

此外,韓方旭還帶領(lǐng)學(xué)生們在大型賽事中“以戰代練”。他的學(xué)生在北京市第六屆職業(yè)技能大賽京津冀邀請賽中,摘得機電一體化項目桂冠;在第二十屆北京市工業(yè)和信息化職業(yè)技能競賽中問(wèn)鼎機電一體化項目金牌。韓方旭老師還積極從事支教工作,與新疆和田教師們共同探討教學(xué)方法,分享實(shí)踐經(jīng)驗。在指導和田地區教師跟崗培訓時(shí),他以身作則,耐心地指導教師們進(jìn)行實(shí)操訓練,每一個(gè)細節都力求完美。韓方旭老師的辛勤工作和無(wú)私奉獻深深地感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人,激勵著(zhù)身邊的職業(yè)教育工作者為技工教育事業(yè)貢獻自己的力量!

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